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2016年度大学生创新创业训练项目立项
发布者: 禤元熙 发布时间: 2016-04-13 访问统计: 60
序号 项  目  名  称 项目申请人 项目指导教师(小组成员) 项目预期成果及其形式 对参与学生的要求 项目来源
1 供应链金融模式对珠三角地区中小企业的融资影响研究 曾小燕 蒋金良 论文、调研报告 要求是14级金融工程专业的学生,学习积极认真,成绩优秀,具有一定的文字功底,较强的资料收集整理能力,时间观念强,有较浓的科研兴趣及热情。 广东省教育厅
2 生物质发电项目的发展趋势与可持续发展对当地的影响 李玲 论文、调研报告 1、具有良好的组织、沟通能力
2、能完成调研、报告撰写工作
3、计算机应用能力较好
广东省教育厅
3 MACD指标在国内碳交易所的运用分析 柳翠连 钟晓韵 论文、调研报告 碳金融或者统计专业学生,英语较好,因为需要看外文文献;另外需要学过证券投资学;如果没有,国贸专业的学生成绩优秀的也可以。 广东省教育厅
4 贫困生勤工俭学公众平台的运营 钟二妹 调研报告 1. 团队学生均来自经济学院的大二学生,作为接受过两年经济类学科教育的大二学生,各科专业成绩优良,具备了较高的理论知识;2. 团队学生均是经济学院学生就业促进会的成员,作为从事两年学生社团工作的大学生,在积极筹划和举办各项学术类和实践类比赛中,学生均培养成一定的实践能力和创新精神。 广东省教育厅
5 广州北站空港铁路经济圈经济效益研究 潘麒 论文、调研报告 要求是13级国际经济与贸易专业学生,学习成绩优秀。 华南理工大学广州学院
6 我国统一碳市场中碳排放权分配方法法律制度的基本构造 饶红美 论文、调研报告 1. 经济学院大三学生,品学兼优;2. 有经济相关学科基础,学习过碳金融概论;3. 有参与项目的经验,思维活跃;4. 吃苦耐劳,善于坚持,具有团队精神。 华南理工大学广州学院
7 大学生低碳生活方式及意识的调查研究——以广州高校为例 简宪堃  论文 要求主要成员为碳金融专业,具有较强的创新意识以及独立思考和解决问题的能力,且品学兼优,能吃苦耐劳。学生应具有低碳等方面的相关知识,有较强的团队意识。 华南理工大学广州学院
8 “T2S”论坛微信公众号平台开发与应用 宋燕   1、积极学习,并能推动周围同学形成良好学习氛围;2、有创新实践意愿,愿意通过社会实践锻炼自己的能力。 华南理工大学广州学院
9 职场形象对应届生聘用率的影响 米君龙 调研报告 1. 团队学生均来自经济学院的大二学生,作为接受过两年经济类学科教育的大二学生,各科专业成绩优良,具备了较高的理论知识;2. 团队学生均是经济学院学生就业促进会的成员,作为从事两年学生社团工作的大学生,在积极筹划和举办各项学术类和实践类比赛中,学生均培养成一定的实践能力和创新精神。 华南理工大学广州学院